Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.
Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
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Erste OSSC-Seminaranmeldung bis 19.02.2024, 14:00 Uhr
Zweite OSSC-Seminaranmeldung bis 25.03.2024, 14:00 Uhr
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„Kultur am Rande der Stadt“ Stadtentwicklung und Kulturplanung am Beispiel Düsseldorf Garath
BA Kind Prüfung E3.2.1: Soziale und politische Rahmungen von Kindheit und Familie (Prüfungsordnung 2014/2015)
BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA SA/SP Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA SA/SP Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2021 ab Sommersemester 2022)
(Aktuelle Planung - Die konkrete Umsetzung besprechen die Lehrenden mit den Studierenden zum Seminarbeginn in der ersten Sitzung. Hinweise zum Seminarstart finden Sie in Moodle.)
Mo, 20.03. von 09.00 – 16.00 Uhr
Di 21.03. von 09.00 – 16.00 Uhr (Exkursion nach Düsseldorf-Garath / Freizeitstätte)
Mi 22.03 von 09.00 – 16.00 Uhr
Vorbereitung / Beratung Stadtteilerkundung:
Fr 05.05. von 15:00 – 18.00 Uhr (Raum 03.2.036)
Block Teil 2 (Raum: 03.1.033)
Fr 16.06. von 15.00 - 18.00 Uhr, Sa 17.06. von 09.00 - 16.00 Uhr (Präsentation der eigenen Recherche als Prüfungsleistung)
[editieren]
Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 45 TeilnehmerInnen beschränkt. (Exkursionen)Inhalt:
Das Seminar vermittelt die Herausforderungen, Anforderungen und Chancen von Stadteil- und Kulturentwicklung am Beispiel des Stadtteil Garath im Düsseldorfer Süden.Eine integrierte Stadtentwicklung versucht fachübergreifend, die anstehenden sozialen, ökonomischen, ökologischen und gesellschaftlichen Herausforderungen in den Städten und Gemeinden zu thematisieren und Lösungsansätze zu entwickeln. Soziale Ungleichheit in und zwischen den Städten bedingt Ungleichheit in den Lebensbedingungen und den Entwicklungschancen. Dies hat auch Auswirkungen auf kulturelle Angebote.
Studierende lernen die Zusammenhänge zwischen Stadtentwicklung und Kulturangeboten kennen.
Themen im Seminar sind das Städtebauförderprogramm „Sozialer Zusammenhalt“, Trends in der Stadtentwicklung, Ausrichtung und Auftrag von Soziokultur, Ansätze von Quartiersmanagement als Instrument einer integrativen Stadtteilentwicklung, Beteiligungsformen. Praxisbeispiele dienen der Veranschaulichung. Im Verlauf des Semesters sollen eigene Stadtteilrecherchen und eine Konzeptidee für ein kulturelles Angebot im öffentlichen Raum entwickelt werden. Die Ergebnisse werden als Prüfungsleistung vorgestellt.
Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:
Vorausgesetzt wird die Bereitschaft zu Stadtteilbegehungen und selbständigen Erkundungen sowie ein Interesse an Angeboten und Konzepten kultureller Bildung.Arbeitsformen:
Seminararbeit, Referate, Vorträge, geführte Exkursion, selbständige StadtteilerkundungenPrüfungsleistungen bzw. Testat:
Selbständige Stadtteilerkundung nach Vorgaben hinsichtlich quantitativer/ qualitativer Methoden sowie von Teilhabekonzepten zu kultureller Bildung, mit abschließender Präsentation (15 Min., ~15 Folien, Video etc.) der Ergebnisse in einem Vortrag im Plenum und 3-seitiges Handout; alternativ kann eine Hausarbeit (20 Seiten) gefertigt werden. Bei Gruppenarbeit (ausdrücklich erwünscht) abweichende Vorgaben.Vorbereitung / Beratung Stadtteilerkundung:
Fr 05.05.23, 15:00 – 18.00 Uhr
Basisliteratur:
• Das Programm Sozialer Zusammenhalt www.soziale-stadt-nrw.de• Baum, Detlef (Hrsg.) 2007: Die Stadt in der Sozialen Arbeit, Wiesbaden.
• Becker, Martin 2014: Soziale Stadtentwicklung und Gemeinwesenarbeit in der Sozialen Arbeit, Stuttgart
• Martina Löw: Vom Raum aus die Stadt denken 2018
• Schönig, Werner: Sozialraumorientierung: Grundlagen und Handlungsansätze, 2014
• Maedler, Jens (Hrsg.)2008, TeilHabeNichtse, Chancengerechtigkeit und kulturelle Bildung vol.4, kopaed München
• Ermert, Karl (Hrsg.), 2012, Kultur für alle oder Produktion der „feinen Unterschiede“? Wozu kulturelle Bildung dient. Bundesakademie für kulturelle Bildung, Wolfenbüttel
• Schneider, Wolfgang (Hrsg.), 2010, Kulturelle Bildung braucht Kulturpolitik, Hilmar Hoffmanns „Kultur für alle“ reloaded, Hildesheimer Universitätsschriften
• Hoffmann, Hilmar, 1979, Kultur für alle. Perspektiven und Modelle, Fischer Verlag Frankfurt am Main
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Für dieses Seminar ist die Teilnahme nach § 12 Abs. 6 der RahmenPO aber keine formale Voraussetzung für die Prüfung oder das Testat. Bitte beachten Sie, dass Sie sich die Inhalte und Kompetenzen, die in den Seminarsitzungen vermittelt werden, selbstständig aneignen müssen, wenn Sie nicht teilnehmen. Sie haben keinen Anspruch, dass alle Inhalte der Seminarsitzungen auch in anderer Form bereitgestellt werden, ggf. müssen sie diese selbst recherchieren und erlernen.
In Seminaren mit Referaten, Präsentationen u.ä. als Prüfungsleistung oder Testat ist eine Anwesenheit an der dafür festgelegten Sitzung in jedem Fall als Prüfungs- bzw. Testattermin erforderlich (sofern keine Regelung zum Nachteilsausgleich bzw. zur angemessenen Berücksichtigung familiärer Fürsorge eingreift).
In Seminaren mit Prüfungen/Testaten in Gruppenarbeit, Referaten, Präsentationen u.ä. müssen Sie außerdem an dem im KomVor oder im Seminar ggf. angegebenen Termin zur Abstimmung der Gruppen bzw. der Themen und Termine für Referate, Präsentationen u.ä. teilnehmen oder sich entsprechend der Angaben des/der Lehrenden bei ihm/ihr melden um das abzustimmen – ggf. müssen Sie sich dann selbst eine Gruppe suchen oder Sie werden zu einem Thema, Termin bzw. einer Gruppe zugewiesen.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
17.03.2023 bis 02.05.2023
Wenn Sie im OSSC einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im OSSC zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
Online Studierenden Support Center (OSSC) >>
(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).
Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im OSSC nach Login unter "Prüfungsverwaltung", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
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02.2024