KomVor Seminarverzeichnis


Hochschule Düsseldorf University of Applied Sciences	Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails		aktuelles Semester: SS24
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Semester:	SS17

Titel:	Propädeutik 2: Der Nutzen Sozialer Arbeit. Soziale Arbeit aus der Perspektive der Adressat_innen und (Nicht)Nutzer_innen

Lehrgebiet/Studienbereich:	Propädeutik

Scheine / Modul:	BA Soz Prüfungen P.2: Propädeutik/Projekt (Prüfungsordnung bis 2010) BA Soz Prüfungen P.2: Propädeutik/Projekt (Prüfungsordnung 2011/2015)

DozentIn:	van Rießen, Anne, Dr.

Zeit:	Donnerstag, 09:00 Uhr bis 12:30 Uhr
Seminarumfang:	4 SWS
Seminarbeginn:	20.04

Raum:	03.1.033

Kommentar: [editieren]	Das Seminar ist die Fortsetzung von "Propädeutik 1 - Der Nutzen Sozialer Arbeit. Soziale Arbeit aus der Perspektive ihrer Adressat_innen und (Nicht)Nutzer_innen". Inhalt: Die im Wintersemester 2016/2017 konzeptionierten Forschungsstudien werden nun im Rahmen der gebildeten Kleingruppen durchgeführt und ausgewertet. Die Resultate der Forschungsstudien werden im Seminar präsentiert, diskutiert und im Rahmen eines Forschungsberichtes dokumentiert. Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften: Bestandene Teilnahme an Propädeutik 1 Arbeitsformen: seminaristische Vorlesungseinheit, begleitete Kleingruppenarbeit, Forschungswerkstatt, Gruppendiskussion Prüfungsleistungen bzw. Testat: Forschungsbericht (8-10 Seiten pro Person) UND Vorstellung der Forschungsergebnisse im Rahmen des Seminars (30 Minuten eine Person, 40 Minuten zwei oder mehr Personen) Basisliteratur: Flick, Uwe (2007): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung, 3. Auflage, Hamburg. Friebertshäuser, Barbara; Langer, Antje & Prengel, Annedore (Hrsg.) (2010): Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft, 3. Auflage, Weinheim und München. Lamnek, Siegfried (2010): Qualitative Sozialforschung, 5. Auflage, Weinheim und Basel. Oelerich, Gertrud & Otto, Hans Uwe (Hrsg.) (2011): Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch, Wiesbaden. Schülein, Johann August & Reitze, Simon (2005): Wissenschaftstheorie für Einsteiger, Wien.

Seminaranmeldung:	Die Online-Seminaranmeldung in den Bachelor-Studiengängen und im Master Empowerment Studies war nur bis zum 25.03.2024, 14:00 Uhr möglich. Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.

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Propädeutik 2: Der Nutzen Sozialer Arbeit. Soziale Arbeit aus der Perspektive der Adressat_innen und (Nicht)Nutzer_innen

Inhalt:

Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:

Arbeitsformen:

Prüfungsleistungen bzw. Testat:

Basisliteratur: