Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
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Kind und Familie im Sozialraum Buchheim, Köln
BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA SA/SP Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA SA/SP Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2021 ab Sommersemester 2022)
09:00 Uhr bis 12:30 Uhr
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Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 45 TeilnehmerInnen beschränkt. (didaktische Gründe)Inhalt:
Sozialstrukturelle Bedingungen wie die Wohnsituation aber auch Unterschiede zwischen einzelnen Stadtteilen und Quartieren in Städten aber auch im ländlichen Raum bestimmen die Situation von Familien und das Aufwachsen von Kindern in ihrem jeweiligen Umfeld. Auch infrastrukturelle Bedingungen, etwa Verkehrswege, Spielplätze, Vorhandensein und Nutzbarkeit von Einrichtungen, der öffentliche Personennahverkehr usw. bilden Rahmenbedingungen für das Aufwachsen in unserer Gesellschaft.Neben den Strukturen und Institutionen in einem Stadtteil geht es im Seminar auch um subjektive Aspekte der sozialräumlichen Aneignung der Lebenswelt von Kindern und Familien. Damit sind die eher „weichen“ sozialräumlichen Faktoren gemeint, wie etwa das Lebensgefühl in bestimmten Quartieren, die Wahrnehmung von Angsträumen und Barrieren. Im Seminar werden beide Seiten des „Sozialräumlichen“ am Beispiel des Stadtteils Köln-Buchheim thematisiert und besonders die relevanten Institutionen für Kinder und Familien in den Blick genommen.
Arbeitsformen:
Vorlesung, Übungen, Kleingruppenarbeit, Durchführung von eigenständigen Projekten (Besuch von Einrichtungen, Gespräche, Interviews usw.) in BuchheimPrüfungsleistungen bzw. Testat:
Präsentation (PPP) mit handout und zu einem ausgewählten Thema des Seminars in Buchheim: 2-er oder 3-er Gruppen untersuchen vor Ort eine Einrichtung oder z.B. die Spielplatzsituation und führen dazu auch Methoden durch (z.B. Interviews, Begehungen). Es wird deshalb die Bereitschaft erwartet, im Rahmen der Projektarbeit (auch außerhalb des Veranstaltungszeitraums) Einrichtungen in Buchheim zu besuchen. Dafür werden mehrere Seminarsitzungen an der HSD ausfallen. Zur Prüfungsleistung gehören auch eine Zwischenpräsentation und die Abschlusspräsentation in Buchheim.Basisliteratur:
Blankenburg, Nina/Rätz-Heinisch, Regina (2009): Kindertageseinrichtungen im sozialen Raum – sozialräumliche Methoden in der Arbeit mit Kindern, Familien und Nachbarn, in: Deinet, Ul-rich (Hrsg.): Methodenbuch Sozialraum, Wiesbaden, S. 165–188.Deinet, Ulrich: Der sozialräumliche Blick auf Kindheit und Kindertageseinrichtungen, in: Ro-bert, Günther/Pfeifer, Kristin/Drößler, Thomas (2011) (Hrsg.) „Aufwachsen in Dialog und sozia-ler Verantwortung. Bildung - Risiken - Prävention in der frühen Kindheit“, VS Verlag, Wiesba-den, S. 291-310
Deinet, Ulrich (2009) (Hrsg.): Methodenbuch Sozialraum, Wiesbaden
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
20.09.2019 bis 28.10.2019
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02.2024