Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.
Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
eCampus >>
Erste Online-Seminaranmeldung bis 29.07.2024, 14:00 Uhr
Zweite Online-Seminaranmeldung bis 30.09.2024, 14:00 Uhr
(Mehr Infos in der Hilfe)
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Rassismuskritik als tool in der Sozialen Arbeit und der institutionellen frühen Kindheit
BA Soz Prüfung A 2.2, Modul: Menschliche Entwicklung im sozialen Umfeld (Prüfungsordnung 2011/2015)
BA Kipäd Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2021 (ab Sommersemester 2022)/2024)
(Aktuelle Planung - Die konkrete Umsetzung besprechen die Lehrenden mit den Studierenden zum Seminarbeginn in der ersten Sitzung. Hinweise zum Seminarstart finden Sie in Moodle.)
08:30 Uhr bis 11:45 Uhr
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Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 45 TeilnehmerInnen beschränkt. (Die zur LV gehörenden Arbeitsformen Kleingruppenarbeit, Selbstreflexionsübungen, Rollenspiele, Präsentationen, Kurzvorträge, Textarbeit, Gruppen- und Plenumsdiskussionen sowie vor allem Hospitationstermine in Gruppen gelangen bei einer TN-Anzahl oberhalb von 45 Studierenden an die Grenzen der erforderlichen Kommunikation von Arbeitsinhalten zwischen Studierenden und lehrender Begleitung.)Inhalt:
Rassismus entfaltet seine Wirkmächtigkeit besonders dort, wo er nicht gesehen- respektive unsichtbar gemacht wird. Da in post-nazistischen Gesellschaften Rassialisierungen aufgrund physiognomischer Merkmale nicht mehr greifen, treten an ihre Stelle Differenzierungspraxen entlang vermeintlich miteinander unvereinbarer »Kulturen«, wodurch es möglich wird Rassismus als überwunden zu erklären und sich dennoch weiterhin „der im rassistischen Diskurs herausgebildeten Vorstellungen von den Identitäten Anderer zu bedienen.“ (Messerschmidt 2008, S. 43).Der inhaltliche Schwerpunkt des Seminars liegt auf der vertiefenden Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Formen von Rassismus und weiterer Diskriminierungsformen wie unter anderem Klassismus, Adultismus und Sexismus in vermeintlich herrschaftsfreien Räumen. Ziel des Seminars ist es eine rassismus- und diskriminierungskritische Perspektive einzunehmen und zu entwickeln, um Rassismus und Diskriminierung auch in ihren subtilen Formen lesen zu können.
Arbeitsformen:
- Übung zu gesellschaftlichen Machtverhältnissen: Reflektion der eigenen gesellschaftlichen Positionierung- vertiefende Auseinandersetzung mit Formen rassismus- und diskriminierungsrelevanter Differenzierungen
- Prüfungsleistungen
Prüfungsleistungen bzw. Testat:
Durchführung eines narrativen Interviews entlang vorgegebener Impulsfragen in Einrichtungen der frühen Bildung und Erziehung (Kitas, Elterninitiativen, o.Ä.) in Gruppen von zwei Personen. Zeitlich sollten die Interviews max. 30 Minuten betragen. Anschließend sollen die Interviews vor dem Hintergrund der im Seminar zuvor erarbeiteten Inhalte ausgewertet- und die zentralen Ergebnisse auf 3-5 Seiten festgehalten werden. Abschließend sollen die im Hinblick auf Rassismus- und Diskriminierungsformen relevanten Interviewsequenzen im Plenum geteilt werden. Die Interviews müssen nicht in Gänze transkribiert werden.Für dieses Seminar ist die Teilnahme nach § 12 Abs. 6 der RahmenPO aber keine formale Voraussetzung für die Prüfung oder das Testat. Bitte beachten Sie, dass Sie sich die Inhalte und Kompetenzen, die in den Seminarsitzungen vermittelt werden, selbstständig aneignen müssen, wenn Sie nicht teilnehmen. Sie haben keinen Anspruch, dass alle Inhalte der Seminarsitzungen auch in anderer Form bereitgestellt werden, ggf. müssen sie diese selbst recherchieren und erlernen.
In Seminaren mit Referaten, Präsentationen u.ä. als Prüfungsleistung oder Testat ist eine Anwesenheit an der dafür festgelegten Sitzung in jedem Fall als Prüfungs- bzw. Testattermin erforderlich (sofern keine Regelung zum Nachteilsausgleich bzw. zur angemessenen Berücksichtigung familiärer Fürsorge eingreift).
In Seminaren mit Prüfungen/Testaten in Gruppenarbeit, Referaten, Präsentationen u.ä. müssen Sie außerdem an dem im KomVor oder im Seminar ggf. angegebenen Termin zur Abstimmung der Gruppen bzw. der Themen und Termine für Referate, Präsentationen u.ä. teilnehmen oder sich entsprechend der Angaben des/der Lehrenden bei ihm/ihr melden um das abzustimmen – ggf. müssen Sie sich dann selbst eine Gruppe suchen oder Sie werden zu einem Thema, Termin bzw. einer Gruppe zugewiesen.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
20.09.2024 bis 28.10.2024
Wenn Sie im eCampus einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im eCampus zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
eCampus >>
(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).
Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im eCampus nach Login unter "Prüfungsverwaltung im OSSC", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
HSD - FB SK
07.2024