Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
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Zweite Online-Seminaranmeldung bis 17.03.2025, 14:00 Uhr
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Feministische Soziale Arbeit f. Mädchen, Frauen und/oder Lesben
BA Soz Prüfungen A 3.1, Modul: Gesellschaftliche Strukturen und Entwicklungen (Prüfungsordnungen 2011/2015/2021/2024)
BA Soz Prüfungen S 6.1-3: Schwerpunkt: Exklusion-Inklusion-Diversity (Prüfungsordnungen 2011/2015/2021/2024)
BA Kipäd Prüfung SP6.1-3: Schwerpunkt: Exklusion-Inklusion-Diversity (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen S 11.1-3: Schwerpunkt: Zivilgesellschaft (Prüfungsordnungen 2011/2015/2021/2024)
BA Soz Prüfungen S 12.1-3: Schwerpunkt: Aktuelle Theorie- und Forschungsperspektiven in der Sozialen Arbeit (Prüfungsordnungen 2011/2015/2021/2024)
BA Kind Prüfung H 3.2, Modul: Menschliche Entwicklung (Prüfungsordnung 2010)
BA Kind Prüfung H3.2.1: Diversität von Kindheit und Familie - exemplarische Vertiefung (Prüfungsordnung 2014/2015)
BA Kipäd Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2021 (ab Sommersemester 2022)/2024)
[editieren]
Die Seminarmaterialien für die VORAB-Lektüre stehen VOR Semesterbeginn online zur Verfügung, damit Sie sich die Lektüre einteilen können.
Das Passwort für den Moodle-Zugang wird per E-Mail verschickt.
Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 45 TeilnehmerInnen beschränkt. (Didaktik/Arbeitsformen: u.a. Kleingruppenarbeit, Reflexionsübungen; inhaltlich: Sensibilität der angesprochenen Themen wie v.a. Diskriminierung und Gewalt.)Inhalt:
Soziale Arbeit für die Zielgruppen Mädchen, Frauen und/oder Lesben mitfeministischem Anspruch entstand aus der Neuen Frauen- und Lesbenbewegung der
BRD: Dafür wurden neue unterstützende Einrichtungen eröffnet und etabliert,
insbesondere um die Forderung nach Selbstbestimmung über den eigenen Körper
und Sexualität zu stärken, zu politisieren sowie um feministische Öffentlichkeiten herzustellen und eigene Bildungsinhalte und -formate zu entwickeln. Gleichzeitig wurde in diesem Prozess immer auch politische Kritik an bestehenden Ansätzen und Ausrichtungen Sozialer Arbeit formuliert.
Ausgehend von dieser politisch bewegten Geschichte – die im Seminar anschaulich
vermittelt wird – diskutieren wir verschiedene theoretische Konzepte und in Teilen
Praxisüberlegungen (queer-)feministischer Sozialer Arbeit und nehmen dabei auch
intersektionale Perspektiven ein.
Des Weiteren werden (queer-)feministische Projekte für Mädchen*, Frauen* und/oder Lesben* in NRW betrachtet und solche mit bundesweiter Bedeutung erkundet.
Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:
Die Bereitschaft zur Lektüre auch umfangreicherer theoretischer Texte im Vorfeld des Blocks und zur gemeinsamen Diskussion sollte vorhanden sein.Grundkenntnisse der Geschlechterforschung sind von Vorteil.
Arbeitsformen:
v.a. Vorab-Lektüre, AG-Arbeit, Plenums- und AG-Diskussionen, Reflexionsübungen, Expterinnengespräch aus der MädchenarbeitPrüfungsleistungen bzw. Testat:
für alle:1. Reading Diary (RD) zu zwei Texten im direkten Vorfeld der Blockwoche (2 x je 1-2 S.), hochladen auf moodle zur Einsicht für alle und per E-Mail an Dozentin (s. Seminarplan auf moodle)
2. Vorstellung eines Projekts (3-5min und Handout 1-2 S.) im Seminar, s. Datei mit Projektideen auf moodle: bitte eintragen und wieder hochladen.
3. Abschlussreflexion zum Seminar (2-3 Seiten)
4. Miniexposé für eine (nicht zu schreibende) Hausarbeit im Rahmen des Seminarthemas mit ausgearbeiteter Fragestellung, Forschungsstand, Methode/Vorgehen und Gliederungsentwurf (mind. 3 S. + Gliederung & Literatur)
Gruppenarbeit ist möglich (gilt nicht für das RD und Recherche), aber: individualisierbare Teile notwendig (s. Prüfungsordnung) sowie ca. doppelte Seitenanzahl
Sonstige Informationen:
WICHTIGER HINWEIS: Es gibt keine Einführungsveranstaltung zum Block.Die Seminarmaterialien für die VORAB-Lektüre stehen VOR Semesterbeginn online zur Verfügung.
Das Passwort für den Moodle-Zugang wird per E-Mail verschickt.
Basisliteratur:
Bitzan, Maria (2011a): Feministische Soziale Arbeit. In: Ehlert, Gudrun/Funk, Heide/Stecklina, Gerd (Hrsg.): Wörterbuch Soziale Arbeit und Geschlecht. Weinheim/München: Juventa, S. 135-137.Bitzan, Maria (2011b): Parteilichkeit. In: Ehlert, Gudrun/Funk, Heide/Stecklina, Gerd (Hrsg.): Wörterbuch Soziale Arbeit und Geschlecht. Weinheim/München: Juventa, S. 307-309.
Busche, Mart/Maikowski, Laura/Pohlkamp, Ines/Wesemüller, Ellen (Hrsg.) (2010): Feministische Mädchenarbeit weiterdenken. Zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis. Bielefeld: transcript.
Harris, John/White, Vicky (2013): feminist social work. In: Harris, John/White, Vicky: A Dictionary of Social Work and Social Care. Oxford: Oxford University Press.
Weitere Literaturhinweise befinden sich auf moodle.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
HSD - FB SK
01.2025