Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
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Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
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Erste Online-Seminaranmeldung bis 29.07.2024, 14:00 Uhr
Zweite Online-Seminaranmeldung bis 30.09.2024, 14:00 Uhr
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Einführung in Theorien und Geschichte der Erziehungswissenschaft - Von der Aufklärung zur Gegenwart
BA Soz Prüfung G 2.2, Modul: Menschliche Entwicklung im sozialen Umfeld (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Kipäd Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2021 (ab Sommersemester 2022)/2024)
Fr., 08.11. und Fr. 29.11., jeweis 13.00-17.00 Uhr
Block:
03.-07.02.2020 (Mo bis Fr); jeweils von 10.00-18.00 Uhr.
[editieren]
Wer am 08.11.19 und 29.11.2019 nicht teilnhemen kann, verliert den Anspruch auf den Seminarplatz.
Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 45 TeilnehmerInnen beschränkt. (Hoher Übungscharakter: Alle Teilnehmenden erhalten Gelegenheit zur aktiven Erprobung im Rahmen von Angeboten für die Gesamtgruppe. Die Begrenzung sichert allen anwesenden Studierenden durch eine stetige aktive Mitwirkung an allen Tandem- und Kleingruppenübungen einen hohen Lernerfolg.)Inhalt:
"Denken ist interessanter als Wissen aber nicht als Anschauen", so J.W. Goethe (1796).Über die Historie pädagogischer Ideen und aus unterschiedlichen Perspektiven folgt das Seminar der Prämisse Goethes. Grundbegriffe wie 'Erziehung, Sozialisation und Bildung' werden zum Gegenstand der Untersuchungen. Erziehungswissenschaftliche Methoden sollen exemplarisch durchgeführt werden und der Praxis des Denkens einer kritischen Erziehungswissenschaft weitere Grundlagen bieten.
Erziehungswissenschaftliche Fragestellungen zu entwicklen und methodisch geleitet Antworten zu suchen, wird vorrangiges Ziel des Seminars sein. Ob auf alle Fragen Antworten folgen, bleibt dabei offen.
Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:
Methodische Offenheit und die Bereitschaft zur Arbeit in Gruppen, (Selbst-)Reflexionen, eigenstänge Durchführung, Dokumentation und gemeinsame Auswertung von Beobachtungen sind mitzubringen. Notwendige Kenntnisse werden in den ersten Sitzungen vermittelt.Arbeitsformen:
Einzel-, Team- und GruppensettingsPlenumsarbeit, Referate und erste Schritte empirischer Forschung
Prüfungsleistungen bzw. Testat:
Anfertigung von Beoabchtungsprotokollen und das Halten eines Referates. Thema nach Absprache.Sonstige Informationen:
Weitere Literatur wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben.Basisliteratur:
Koller, Hans-Christoph (2017). Grundbergiffe, Theorie und Methoden der Erziehungswissenschaft. 8., aktual. Aufl., Stuttgart: Kolhammer.Krüger, Heinz-Hermann & Helsper, Werner (Hrsg.) (2010). Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft. 9. Aufl., Opladen & farmington Hills: Barbara Budrich.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
20.09.2019 bis 09.12.2019
Wenn Sie im eCampus einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im eCampus zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
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Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im eCampus nach Login unter "Prüfungsverwaltung im OSSC", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
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07.2024