Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.
Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
eCampus >>
Erste Online-Seminaranmeldung bis 09.02.2026, 14:00 Uhr
Zweite Online-Seminaranmeldung bis 16.03.2026, 14:00 Uhr
(Mehr Infos in der Hilfe)
Seminare (Bachelor) >>
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Varianten der Biographischen Arbeit als Methode - Anwendungen mit älteren Menschen –
BA Soz Prüfungen S 2.1-3: Schwerpunkt: Beratung (Prüfungsordnungen 2011/2015/2021/2024)
BA Soz Prüfungen S 10.1-3: Schwerpunkt: Soziale Arbeit im demografischen Wandel - Soziale Arbeit mit Älteren (Prüfungsordnungen 2011/2015/2021/2024)
BA Soz Prüfungen S 11.1-3: Schwerpunkt: Zivilgesellschaft (Prüfungsordnungen 2011/2015/2021/2024)
BA Soz Prüfungen WM.2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2021 (ab Sommersemester 2022)/2024)
BA Kipäd Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2021 (ab Sommersemester 2022)/2024)
(Aktuelle Planung - Die konkrete Umsetzung besprechen die Lehrenden mit den Studierenden zum Seminarbeginn in der ersten Sitzung. Hinweise zum Seminarstart finden Sie in Moodle.)
Samstag, 18.04.2026 von 14:30-20:00h (Sporthalle 03.E.030)
1. Wochenende: 16./17.05.2026, jeweils 11:00-18:00h (Sporthalle 03.E.030)
2. Wochenende: 11./12.07.2026, jeweils 11:00-18:00h (Theaterraum 03.E.024 [plus 03.1.043])
Letztes Treffen: Freitag, 17.07.2026 von 14:30-20:00h (Raum 03.1.043)
[editieren]
Bitte die entsprechende prüfungsrechtliche Grundlage aus dem Modulhandbuch zur Kenntnis nehmen.
Wer sich von der Lehrveranstaltung nachträglich abmelden möchte, nutzt dazu folgendes Formular:
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjCtPzd1vL1AhV7R_EDHRX6BxUQFnoECAYQAQ&url=https%3A%2F%2Fsoz-kult.hs-duesseldorf.de%2Fstudium%2Fpruefung%2FDocuments%2FAbmeldung_Ruecktritt_Seminarpruefung.pdf&usg=AOvVaw0ocdQVCCy4wdcX_tUmNDNM
Bitte ausgefüllt und den Rücktrittsfristen entsprechend als Anlage zu einer Mail senden.
Studierende, welche eine fristgerechte Benotung zur Zulassung zur Bachelor-Thesis etc. oder Ihre Thesis schreiben und eine Note für das Kolloquium benötigen, melden sich bitte am Anfang des Semesters/Seminares rechtzeitig bei mir.
Wenn Sie eine Bescheinigung über Nachteilsausgleichanspruch von der HSD (Arbeitsstelle Barrierefreies Studium) nutzen möchten, informieren Sie mich bitte auch frühzeitig, damit ich meine Arbeitszeit entsprechend planen kann.
Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 20 TeilnehmerInnen beschränkt. (intensive persönliche Begegnungen, spezielle aktivierende Methoden)Inhalt:
Biografische Arbeit ist eine etablierte Methode der Sozialen Arbeit und findet verstärkt in der Arbeit mit älteren Menschen Anwendung, da der demografische Wandel zu einer wachsenden Anzahl älterer Klient:innen führt.Der reiche Erfahrungsschatz von Senior:innen kann durch Erzählen und Reflektieren der Lebensgeschichte sichtbar gemacht werden. Soziale Teilhabe und Identitätsstärkung sind in dieser Phase zentral, da im höheren Lebensalter viele Veränderungen und auch Verluste stattgefunden haben.
Im Seminar steht die Zielgruppe 65+ im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden interviewen 3 Personen im Alter 65+ aus ihrem Umfeld, werten die Ergebnisse aus und erstellen ein Abschlussdokument. Die Betrachtung des eigenen Lebenslaufes ermöglicht eine berufsbezogene Selbstreflexion, das Erkennen von Unterschieden zwischen den Generationen und ein grundlegendes Verständnis für altersspezifische Lebenslagen.
Im Seminar werden verschiedene praktische Methoden der biographischen Arbeit angewandt.
Spezielle bedeutsame Lebensereignisse in den jeweiligen Lebensphasen werden untersucht und verglichen. Ziel ist es, systematisch Kompetenzen älterer Menschen zu erkennen – und daraus Unterstützungsbedarfe abzuleiten.
Übungen zur Körperwahrnehmung und Bewegung, sowie andere ästhetische Ausdrucksformen dienen zur Selbsterfahrung und Auseinandersetzung mit dem Körperbild und der körperlichen Aktivität in verschiedenen Lebensphasen. In der Arbeit mit Senior:innen ist soziale Interaktion und emotionaler Ausdruck ein zentrales Element, das durch körperliche Bewegungsanregung aktiviert werden kann.
Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:
Mithilfe bei Veranstaltungsorganisation, gegenseitige Unterstützung in technischer HandhabeInteresse an unterschiedlichen Lebensentwürfen
Mut zur Begegnung mit Unbekannten
Kontaktfreude
Bereitschaft, die eigene Komfortzone zu erweitern
Bereitschaft zu Experimenten mit Musik, Theater, Gestaltung, Tanz und weiteren Ausdrucksformen der ästhetischen Praxis.
In der Sozialen Arbeit ist Kommunikation ein wesentlicher Bestandteil der Professionalität.
Aus diesen Gründen ist eine Anwesenheit an den Seminartagen wünschenswert.
Arbeitsformen:
Seminararbeit, Vortrag, Diskussionen,Gruppenarbeiten, InterviewsPrüfungsleistungen bzw. Testat:
Die Prüfung gilt als bestanden, wenn alle Teilprüfungsleistungen absolviert sind.Am Tag des ersten Treffens findet die erste Teilprüfungsleistung statt.
Die gesamte Prüfungsleistung besteht aus mehreren Teilprüfungsleistungen, die sich addieren.
Formatierung aller schriftlichen Prüfungsleistungen:
Arial 12, 1,5 zeilig; Kopfzeile (Name, Nachname, Titel des Seminars, Semester, Matrikelnummer, Datum), im PDF-Format
Ansonsten richten Sie sich nach den aktuellen Regelungen des WAS-Readers
- Aussagen zur Motivation im Motivationsschreiben "Warum möchte ich an dieser LV teilnehmen?"
Bitte beziehen Sie sich dabei auf die Inhalte der Ausschreibung und Ihre persönliche Motivation.
Länge: 1 Seite A4
Bitte hochladen auf Moodle, zum Datum 07.04.2026 (20:00 Uhr)
Damit kann ich Ihre Anliegen in die Planung der Lehrveranstaltung einbeziehen.
Zum ersten Termin wird ein Ausdruck des Motivationsschreibens als Präsentationsmedium (Blatt) benötigt und von Ihnen als Prüfungsleistung vorgestellt. Zu diesem Termin werden die Themen für die Kurzvorträge besprochen und verteilt.
- Kurzvortrag über 10 Minuten (Keine PowerPoint-Präsentation erforderlich)
als freie Präsentation vor dem Publikum mit Feedback durch die Studierenden.
Die Vorträge finden am 16. und 17.05.26 statt.
- 3 stichwortartige (KEINE Volltranskription) Interviews mit Personen im Alter von 65+ mit folgenden unterschiedlichen Aspekten zur Herkunft:
geografische/regionale-, kulturelle/ethnische-, familiäre-, soziale-, historische und spirituelle Herkunft
Länge: jeweils 1 Seite A4
hochzuladen auf Moodle, zur Nutzung für die Mitstudierenden und für die Erstellung eines Readers.
Die Fragen sind stichwortartig zu beantworten und der zugehörige Leitfaden wird zur Verfügung gestellt.
Abgabe: 03.07.2026 (20:00 Uhr)
- schriftliche Zusammenfassung der Interviews, 3 Seiten A4, näheres auf Moodle
Abgabe: 22.07.2026 (20:00 Uhr)
Die gruppeninterne Kooperation und der Austausch im Forum stehen im Vordergrund.
Die Nutzung von textgeneriender künstlicher Intelligenz ist untersagt.
Sonstige Informationen:
Das Seminar ist mit zwei Wochenenden als Gemeinschaft erleben und Selbsterfahrung konzipiert.Eine gute Haltung ist die Wertschätzung im Seminar, der Teilnehmenden und der Gruppenarbeiten.
Dazu gehört unter anderem auch, den anderen Teilnehmenden eine Begegnung zu ermöglichen.
Ein respektvoller Umgang mit den Mitmenschen ist auch außerhalb der digitalen Lehre hilfreich.
Das Studium der Sozialen Arbeit ermöglicht zu lernen, ein klares Feedback im angemessenen Rahmen und Raum zu geben.
Diese Möglichkeit ist in jeder Einheit vorgesehen, in diesem Seminar insbesondere zur Entwicklung weiterer personaler Kompetenzen.
Im Modulhandbuch finden sich die zu erlernenden Kompetenzen während des Studiums auch für dieses A1.1/Schwerpunkt-Seminar.
Der Aufbau der Lehrveranstaltung orientiert sich daran.
Triggerwarnung: In dieser Lehrveranstaltung können Themen behandelt oder Methoden angewandt werden, die bei Teilnehmenden spezifische Reaktionen auslösen. In diesem Fall bitte ich um die Einhaltung der individuellen Grenzen, ggf. Einfügung einer persönlichen Pause.
Basisliteratur:
Lützenkirchen, A. (2016). Soziale Arbeit und Bewegung: Theorie und Praxis bewegungs-, sport- und körperbezogener Intervention. Lage: JacobsGudjons, H. & Wagener-Gudjons, B. & Pieper, M. (2008). Auf meinen Spuren. Übungen zur Biografiearbeit (Völlig neu bearb. und aktualis. 7. Aufl.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt
van der Brug, J. & Locher, K. (2003). Unternehmen Lebenslauf (2. Aufl.). Stuttgart: Urachhaus
Hölzle C. (Hrsg.). (2011). Ressourcenorientierte Biografiearbeit – Grundlagen-Zielgruppen-Kreative Methoden (2., durchges. Auflage). Wiesbaden: VS.
Schmitt, L. (2014). <> Herkunft begegnen ... Habitus-Struktur-Reflexivität in der Hochschullehre. Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen.
Anwesenheitspflicht für das erste Treffen 18.04.26.
Die Teilnahme ist erforderlich, weil folgende Lernziele aus den folgenden Gründen nur mit einer Teilnahme der Studierenden erreichbar sind:
An diesem Tag findet die erste Prüfungsleistung statt.
Versäumte Sitzungen können folgendermaßen ausgeglichen werden:
Versäumte Sitzungen können nicht ausgeglichen werden.
Diese Anordnung erfolgt auf Beschluss des Fachbereichsrates.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
02.04.2026 bis 12.05.2026
Wenn Sie im eCampus einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im eCampus zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
eCampus >>
(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).
Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im eCampus nach Login unter "Prüfungsverwaltung im OSSC", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
HSD - FB SK
01.2026