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Hochschule Düsseldorf |
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften |
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails |
aktuelles Semester: SS26 | ||||
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Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung. |
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Seminare (Bachelor) >> |
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| Semester: | SS26 | ||||
| Titel: | Talking Heads. Künstlerische Figuren und künstliche Intelligenz | ||||
| Lehrgebiet/Studienbereich: | Kultur, Ästhetik, Medien - interdisziplinär | ||||
| Scheine / Modul: | BA Soz Prüfung G 5.1, Modul: Kultur, Ästhetik und Medien (Prüfungsordnungen 2021/2024) BA Soz Testat G 5.1, Modul: Kultur, Ästhetik und Medien (Prüfungsordnung 2011/2015) BA Soz Prüfung G 5.2, Modul: Kultur, Ästhetik und Medien (Prüfungsordnung 2011/2015) BA Kipäd Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021) BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015) BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2021 (ab Sommersemester 2022)/2024) | ||||
| DozentIn: | Steidinger, Anja, Prof. Dr. | ||||
| Seminarformat: | Seminar möglichst vor Ort, nur soweit das nicht möglich ist, online (Aktuelle Planung - Die konkrete Umsetzung besprechen die Lehrenden mit den Studierenden zum Seminarbeginn in der ersten Sitzung. Hinweise zum Seminarstart finden Sie in Moodle.) | ||||
| Zeit: | 13.04.-17.04.2026, jeweils 10.00-18.00 Uhr | ||||
| Seminarumfang: | 4 SWS | ||||
| Seminarbeginn: | 13.04 | ||||
| Raum: | 03.E.031 KÄM-Raum | ||||
| Kommentar: [editieren] | Inhalt:Ausgehend von Walter Benjamins Beobachtung, dass die Puppe im Theater der Spieler*in „nie widerspricht“ und sogar ermöglicht, Dinge zu sagen, die die Spieler*in selbst vielleicht nicht zu formulieren wagte, begreift das Seminar die Figur nicht primär als Ersatz für Schauspieler*innen, sondern als künstlerische Erweiterung.In Benjamins Darstellung wird die Figur zum Medium einer verlegten Stimme, eines verschobenen Mutes: Durch sie konnten sogar Tyrannen lächerlich gemacht werden. Gleichzeitig erinnert Benjamin daran, dass diese Figuren bisweilen eine so starke Wirkung entfalteten, dass sie den professionellen Schauspieler*innen zur Konkurrenz wurden; in Paris sollen diese nicht geruht haben, „bis sie [die Puppen] aus der inneren Stadt in die äußersten Gegenden […] verjagt hatten“. Die Figuren eröffnen Räume des Sagbaren und doch tut sich ein Widerspruch auf: Welche Rolle nehmen wir ein, wenn die Figuren übernehmen? Vor diesem Hintergrund von Widersprüchen und der Reflexion zu Machtverhältnissen aus denen KI geschaffen wird, geht das Seminar also auch den Reibungen der gegenwärtigen Debatte um Künstliche Intelligenz nach. Denn auch KI erscheint als Stellvertretung, als Stimme, die für uns spricht — manchmal entlastend, manchmal verstörend. Sie ermöglicht Äußerungen, die wir selbst nicht formulieren würden, und erzeugt gleichzeitig die Angst, bestehende Berufe zu verdrängen. Was entsteht, wenn Maschinen Dinge sagen, die wir nicht sagen können oder wollen? Welche Kritik, welche Subversion verlagert sich in die künstliche Figur und ihre Stimme? In praktischen Übungen entwickeln die Teilnehmenden eine eigene Figur (Material-, Objekt- oder Hybridform) und erproben, wie Aspekte künstlicher Intelligenz — Stimme, Storytelling, Entscheidungen im Herstellungsprozess einbezogen oder verworfen werden. Ziel ist es in kritischer Auseinandersetzung zwischen künstlerischer Figur und KI, zwischen verlagerter Stimme und digitaler Stellvertretung zu forschen und neue Möglichkeiten zwischen animierten Material (Keramik, Stoff), Digitalität und künstlicher Intelligenz zu experimentieren. Arbeitsformen:Lektüre und Diskussion von TextenSichtung und Diskussion von Beispielen aus der Kunst Experimente mit verschiedenen künstlerischen Praktiken und Medien Entwicklung einer Figur / Materialisierung Künstlerische Präsentation des Projektes Prüfungsleistungen bzw. Testat:Präsentation der künstlerischen ArbeitBasisliteratur:Walter Benjamin (1923-32): Aufklärung für Kinder: Rundfunkvorträge. Berlin 1985, S. 20-26Joanna Kordjak, Kamil Kopania: Puppets: Theatre, Film, Politics, Warschau 2019 Hg. Insa Fooken: Puppen/dolls like mensch – Puppen als künstliche Menschen, Siegen 2019 Matteo Pasquinelli: Das Auge des Meisters. Eine Sozialgeschichte Künstlicher Intelligenz, Münster 2024 Rainer Mühlhoff: Künstliche Intelligenz und der neue Faschismus, Leipzig 2025 Kate Crawford: Atlas der KI. Die materielle Wahrheit hinter den neuen Datenimperien, München 2025 | ||||
| Anwesenheit: | Ein grundlegendes Ziel des Studiums sind auch die in den Modulhandbüchern beschriebenen Sozial- und Subjektkompetenzen im Bereich der Kommunikation und der sozialen Interaktion. Gerade diese Kompetenzen werden zu einem wesentlichen Anteil auch in der Begegnung in den Seminaren erworben. Insofern ist Ihre Teilnahme wichtig! Für dieses Seminar ist die Teilnahme nach § 12 Abs. 6 der RahmenPO aber keine formale Voraussetzung für die Prüfung oder das Testat. Bitte beachten Sie, dass Sie sich die Inhalte und Kompetenzen, die in den Seminarsitzungen vermittelt werden, selbstständig aneignen müssen, wenn Sie nicht teilnehmen. Sie haben keinen Anspruch, dass alle Inhalte der Seminarsitzungen auch in anderer Form bereitgestellt werden, ggf. müssen sie diese selbst recherchieren und erlernen. In Seminaren mit Referaten, Präsentationen u.ä. als Prüfungsleistung oder Testat ist eine Anwesenheit an der dafür festgelegten Sitzung in jedem Fall als Prüfungs- bzw. Testattermin erforderlich (sofern keine Regelung zum Nachteilsausgleich bzw. zur angemessenen Berücksichtigung familiärer Fürsorge eingreift). In Seminaren mit Prüfungen/Testaten in Gruppenarbeit, Referaten, Präsentationen u.ä. müssen Sie außerdem an dem im KomVor oder im Seminar ggf. angegebenen Termin zur Abstimmung der Gruppen bzw. der Themen und Termine für Referate, Präsentationen u.ä. teilnehmen oder sich entsprechend der Angaben des/der Lehrenden bei ihm/ihr melden um das abzustimmen – ggf. müssen Sie sich dann selbst eine Gruppe suchen oder Sie werden zu einem Thema, Termin bzw. einer Gruppe zugewiesen. | ||||
| Seminaranmeldung: | Die Online-Seminaranmeldung in den Bachelor-Studiengängen, im Master Empowerment Studies und im Master Soziale Arbeit und Pädagogik mit Schwerpunkt Psychosoziale Beratung war nur bis zum 16.03.2026, 14:00 Uhr möglich. Informationen zur Vergabe von freien Plätzen. | ||||
| Prüfungsanmeldung und Testatanmeldung: | Frist zur Prüfungs- und Testatanmeldung für dieses Seminar: 02.04.2026 bis 14.04.2026 Wenn Sie im eCampus einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im eCampus zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden. eCampus >> (soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben). Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im eCampus nach Login unter "Prüfungsverwaltung im OSSC", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier: Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >> | ||||
| eigener Stundenplan: | Die Vormerkung für den persönlichen Stundenplan ist erst nach dem Login möglich. Ihre Logindaten erhalten sie nach der Registrierung für das Online-KomVor. | ||||
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HSD - FB SK |
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