Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences

 

Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails


aktuelles Semester: SS20
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Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.

Die Seminarbelegung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen bis 17.02.2020 unter "Prüfungsverwaltung" im
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Semester:SS20
 
Titel:

Professionelle Handlungskompetenzen in der Sozialen Arbeit aus erziehungswissenschaftlicher Sicht

 
 
Lehrgebiet/Studienbereich:Erziehungswissenschaften 
 
Scheine / Modul:BA SA/SP Prüfung G 1.2, Modul: Professionelle Identität (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA SA/SP Prüfung G 1.2, Modul: Professionelle Identität (Prüfungsordnung 2011/2015)
BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015)
BA SA/SP Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen ab 2011)
 
DozentIn:Enggruber, Ruth, Prof. Dr.
 
Zeit:Dienstag,
09:00 Uhr bis 12:30 Uhr,
ab dem 21.04. 4 SWS
 
Raum:03.1.043
 
Kommentar:
[editieren]

Teilnahmebeschränkung:

Dieses Seminar ist auf 45 TeilnehmerInnen beschränkt. (didaktische Begründung: Erprobung ausgewählter Handlungsmethoden der Studierenden in der Lehrveranstaltung)

Inhalt:

Die Lehrveranstaltung gliedert sich in zwei Phasen:

(1) Theoretische Grundlegungen: Nach einer kurzen Einführung in die Wissenschaft und Profession Sozialer Arbeit vor dem Hintergrund der historischen Entwicklungen von Sozialarbeit und Sozialpädagogik wird zunächst in die Bedeutung didaktischen Planens und Reflektierens für die Soziale Arbeit eingeführt. Auf der Basis eines Didaktikmodells sollen die Studierenden dazu befähigt werden, für eine Sitzung in der 2. Phase der Lehrveranstaltung die Erprobung einer Handlungsmethode Sozialer Arbeit didaktisch zu planen und umzusetzen. Im Anschluss an die didaktischen Grundlagen wird die Lebensweltorientierte Soziale Arbeit von Hans Thiersch vorgestellt und diskutiert, ob didaktisches Denken mit dieser Professionstheorie vereinbar ist. In einem zweiten Schritt wird in die Bedeutung didaktischen Planens und Reflektierens eingeführt.
(2) Ab dem 12.05.2019 erproben die Studierenden in jeder Sitzung die von ihnen didaktisch geplanten Handlungsmethoden und erhalten dazu ein differenziertes Feedback.

Arbeitsformen:

Vorträge und Diskussionsanstöße der Dozentin, Erprobung ausgewählter Handlungsmethoden durch die Studierenden mit differenziertem Feedback

Prüfungsleistungen bzw. Testat:

(1) Erprobung einer Handlungsmethode Sozialer Arbeit in einer der dafür im Programm ausgewiesenen Lehrveranstaltungen
(2) Hausarbeit zu „Didaktische Planung und Reflexion der Erprobung einer ausgewählten Handlungsmethode Sozialer Arbeit in Papierform (maximal 10 Textseiten in Einzel- oder Zweierarbeit); Abgabe in Papierform: 24. Juli 2020 im Postfach von Prof. Dr. Ruth Enggruber

Basisliteratur:

Galuske, Michael (2013): Methoden der Sozialen Arbeit. Eine Einführung. 10. Aufl.
(bearbeitet von Karin Bock). Weinheim/München: Belz Juventa

 
Seminarbelegung:Die Online-Seminarbelegung in den Bachelor Studiengängen war nur bis zum 17.02.2020 möglich. Freie Plätze werden ggf. in der ersten Seminarsitzung vergeben (soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).

 
Prüfungsanmeldung und Testatanmeldung:Frist zur Prüfungs- und Testatanmeldung für dieses Seminar:
20.04.2020 bis 11.05.2020


Wenn Sie sich durch Unterschrift auf der Seminarliste verbindlich zum Seminar angemeldet haben, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im OSSC zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
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(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).

Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im OSSC nach Login unter "Prüfungsverwaltung", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>

 
eigener Stundenplan:Die Vormerkung für den persönlichen Stundenplan ist erst nach dem Login möglich. Ihre Logindaten erhalten sie nach der Registrierung für das Online-KomVor.