Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.
Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
eCampus >>
Erste Online-Seminaranmeldung bis 10.02.2025, 14:00 Uhr
Zweite Online-Seminaranmeldung bis 17.03.2025, 14:00 Uhr
(Mehr Infos in der Hilfe)
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MES 3.2 Community Development and Participation (MRP, PP)
Master ES Prüfung MES 3.2: Empowerment (Vertiefung) (Prüfungsordnung 2020, PP) 2 SWS
Master ES weitere Veranstaltung MES 3.2: Empowerment (Vertiefung) (Prüfungsordnung 2020, MP) 2 SWS
Master ES weitere Veranstaltung MES 3.2: Empowerment (Vertiefung) (Prüfungsordnung 2020, PP) 2 SWS
(Aktuelle Planung - Die konkrete Umsetzung besprechen die Lehrenden mit den Studierenden zum Seminarbeginn in der ersten Sitzung. Hinweise zum Seminarstart finden Sie in Moodle.)
Block: 10.07. bis 11.07.25, jeweils 10-17 Uhr, und 12.07.25 von 10-15 Uhr (Raum 03.1.041)
[editieren]
Inhalt:
1. Introduction to community development2. What is community development?
3. The changing policy context of community development
4. Theoretical concepts and community development
5. Effective and ethical community development
6. Community development in action
7. Challenges for practice in community development
8. The prospects of community development
9. Participatory research with communities
Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:
Interest in work with communities and groups of people on the ground and/or in reflecting about past and future work with communities.Arbeitsformen:
This course is an in-presence seminar with an introduction class via MS Teams.Communications and the upload of literature takes place in a dedicated space for such purpose set up by the lecturer. The lecturer will invite the registered participants to the MS Teams space prior to the introduction class.
The lecturer recommends students to download the MS Teams app to ease procedures.
Prüfungsleistungen bzw. Testat:
For those students choosing to do a Prüfungsleistung or Testat, an interactive presentation will be produced by the students, individually or in a group.The themes of the presentation must be agreed upon with the lecturer immediately after the face-to-face seminar in July. All themes discussed in class can be considered.
The presentation shall be uploaded on MS Teams with a PDF copy sent to the lecturer for archival purposes (Bibliothek Hochschule Düsseldorf). The deadline for the uploading of the presentation is 31 July 2025.
The presentation should have a minimum of 10 slides. Each slide should be accompanied by an explanatory audio/video. The presentation shall be accompanied by an introduction, citations, annexes, and a literature list, and it should follow the recommendations of the university handbook for written work, using the rules and formalities thus included (APA rules).
Please, refer to the Arbeitsstelle WAS for further information.
Sonstige Informationen:
This is an interactive course that lives on the engaged participation of the students. The seminar is organised as a workshop with group tasks, reflexion exercises and enough breaks in-between to allow focus every day.Dieses Seminar ist ein 2-SWS-Angebot im Modul MES 3.2, das in Kombination mit einem anderen 2-SWS-Angebot für die Prüfung zu MES 3.2 qualifiziert. Die Studierenden wählen, in welchem der beiden Seminare sie die Prüfungsleistung ablegen.
Basisliteratur:
Basic literature:Gilchrist, A., & Taylor, M. (2022). The short guide to community development 3rd edition. Policy Press.
Stuart, K., & Maynard, L. (2023). The practitioner guide to participatory research with groups and communities. Policy Press.
Recommended authors and resources:
Alison Gilchrist
Margaret Ledwith
Keith Popple
Alan Twelvetrees
Community Development Journal
Community Development (Community Development Society)
Development Studies (IDS)
IDS Bulletin (IDS)
Concept: The Journal of Contemporary Community Education Practice Theory
Für dieses Seminar ist die Teilnahme nach § 12 Abs. 6 der RahmenPO aber keine formale Voraussetzung für die Prüfung oder das Testat. Bitte beachten Sie, dass Sie sich die Inhalte und Kompetenzen, die in den Seminarsitzungen vermittelt werden, selbstständig aneignen müssen, wenn Sie nicht teilnehmen. Sie haben keinen Anspruch, dass alle Inhalte der Seminarsitzungen auch in anderer Form bereitgestellt werden, ggf. müssen sie diese selbst recherchieren und erlernen.
In Seminaren mit Referaten, Präsentationen u.ä. als Prüfungsleistung oder Testat ist eine Anwesenheit an der dafür festgelegten Sitzung in jedem Fall als Prüfungs- bzw. Testattermin erforderlich (sofern keine Regelung zum Nachteilsausgleich bzw. zur angemessenen Berücksichtigung familiärer Fürsorge eingreift).
In Seminaren mit Prüfungen/Testaten in Gruppenarbeit, Referaten, Präsentationen u.ä. müssen Sie außerdem an dem im KomVor oder im Seminar ggf. angegebenen Termin zur Abstimmung der Gruppen bzw. der Themen und Termine für Referate, Präsentationen u.ä. teilnehmen oder sich entsprechend der Angaben des/der Lehrenden bei ihm/ihr melden um das abzustimmen – ggf. müssen Sie sich dann selbst eine Gruppe suchen oder Sie werden zu einem Thema, Termin bzw. einer Gruppe zugewiesen.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
21.03.2025 bis 08.07.2025
Wenn Sie im eCampus einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im eCampus zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
eCampus >>
(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).
Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im eCampus nach Login unter "Prüfungsverwaltung im OSSC", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
HSD - FB SK
01.2025